Educacion+en+comunicacion+audiovisual


 * EDUCACIÓN EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL**

El texto nos habla de la importancia que supone que eduquemos a nuestros pequeños en los medios de comunicación, tanto en los antiguos (radio, televisión, prensa) como en los nuevos (Internet, básicamente). En nuestros días, es innegable que nos vemos sometidos a un continuo bombardeo de información, por lo que es primordial, tanto enseñar a los niños y adolescentes a leer y escribir en los medios de comunicación de masas o //mass media,// como conocer quien crea esos medios de comunicación. Y decimos a los niños y adolescentes porque, al igual que el texto, creemos que la capacidad crítica y de interpretación no son innatas y que, por tanto, han de ser, cuanto ni menos, estímuladas. También cabe reseñar que los medios de comunicación, mediante ese bombardeo de información no nos presenta la realidad tal y como es, sino que la representa. Podríamos decir que nos da versiones de la realidad. Esto lo hacen para crear conocimientos o ideologías (en nuestra opinión, casi siempre políticas), en base a sus conveniencias. Y estas conveniencias suelen ser los beneficios. Basta con presentar el demoledor dato que se señala en el texto: cinco agencias de prensa producen y distribuyen el 80% de la información que se genera en el mundo. La educación en comunicación audiovisual pretende desarrollar la mentalidad crítica de los jóvenes, que los alumnos puedan decidir por su cuenta, siempre actuando con conocimiento de causa. La educación mediática pretende que los más pequeños aprendan a buscar, seleccionar, cotejar, etc. la casi infinita información a la que tienen acceso a través de todos los medios de comunicación. Y no solo eso. La educación en medios audiovisuales pretende que no sean sujetos pasivos limitándose a recoger información, sino que puedan participar de forma activa en ellos a través de blogs, páginas web, foros y demás herramientas que se nos ofrecen.